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初一语文秋季班
大语文 七年级
主讲老师 : 朱雅特
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发布时间:2016.01.29

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课程简介

初一:基础文言(一)
本书以最新课程标准为依据,以最新课标教材为基础,将中学生在文言文学习中经常遇到、用到的诸多知识予以分门别类,深入讲解、阐述,帮助大家把握方法,认识规律,获取技能,寻得途径,从而达到事半功倍、以简驭繁的学习效果。


初一:基础文言(二)
本课主要讲解的是文言文翻译技巧和方法, 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。具体方法:留、删、补、换、调、变. “留”:就是保留.凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。在本节课里老师会为大家详细讲解以上方法,听完本节课相信对大家文言文翻译一定会有所帮助的。


初一:基础文言(三)
为什么古人会对成年的女子说“嫁鸡随鸡嫁狗随狗”这样的话呢?是因为女人的地位低还是什么原因?我们都知道诸葛亮神机妙算,在三国中可堪为“天下无敌”,敌将无不闻之丧胆而逃,那为什么说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”呢,难道诸葛亮还打不过三个臭皮匠吗?这到底是是怎么一回事呢?那就跟着老师快点儿一探究竟吧,加入朱老师的基础文言课,知识、欢乐、笑声,这些都不是问题。


初一:现代文阅读(一)
现代文阅读是初中学习语文时期的主要知识点之一,本课主要对现代文阅读中出现的知识点进行梳理,学习文章归纳概括的方法,提高同学们的阅读水平。


初一:现代文阅读(二)
现代文阅读在考试中占的份量越来越大。已经有以考阅读和写作为主甚至只考阅读和写作的,如已经开始试点的中考。全国高考会怎样变化呢?可以肯定地 说,不管怎样变化,现代文阅读题量不会减少,分值不会降低。一方面,命题者希望通过阅读试题的考查,拉开考生能力水平的差距,另一方面,考生如果阅读能力 较差会在解答试题时失分更惨。严酷的竞争不能不引起教学的重视,不能不引起应考师生的敏感!为探讨规律,总结经验,提高能力,我们特策划并组约了这期专题。


初一:小说续写
小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。本科老师主要讲授的是小说续写的方法与技巧。


初一:文学母题阅读-历险(一)
历险是以各种不寻常的冒险事件为描写的中心线索;故事主人公往往有不平凡的经历、遭遇和挫折;情节紧张、冲突尖锐、场面惊险、内容离奇。本课主要讲的是儒勒·凡尔纳的历险故事《神秘岛》,通过老师的讲解,让同学们掌握历险文学阅读的技巧和方法。


初一:文学母题阅读-历险(二)
你喜欢探险吗?你喜欢阅读或者收看与探险有关的小说、影视剧吗?你喜欢听那些关于冒险的奇人轶事吗?你渴望去一个叫“神秘岛”的地方来参加我们得探险之旅吗?如果你有着这些爱好,那就快快加入我们“历险笔记”,一起探寻“神秘岛”的神秘吧!
初一:文学母题阅读-历险(三)
本课讲解的历险文学是中考必读书目之一,通过学习使同学们在考试中遇到同类问题能够得心应手,做到不偏题,不丢分。本节课主要为同学们介绍的是劳伦塔希斯的《冰海大逃亡》,希望同学们能够有所收获。


初一:文学母题阅读-历险(四)
本课进一步阅读并赏析《冰海大逃亡》的精选文段,观看并赏析电影《十二公民》的片段,提高自己的阅读水平。


初一:写作-创造专属人物(一)
同学们!你们都看过西游记吧!猪八戒和沙和尚你们比较喜欢谁呢?好多人喜欢猪八戒知道为什么?因为他是圆形人物,而沙和尚是扁平人物感觉没有什么特点。今天我们跟着老师来学习一下什么是圆形人物?什么是扁平人物?在我们以后的写作中怎么写圆形人物和扁平人物?


初一:写作-创造专属人物(二)
本课程老师为同学们讲授的是如何塑造属于你自己的专属人物。在文学作品中,小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可以凭借各种艺术手段,从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,还能完整展现人物与环境互为作用的关系,从而塑造出丰满而成功的人物形象。


初一:情景小作文
或许你文采斐然,或许你文思如泉涌,或许你提笔忘字,或许你是语文的学霸,抑或语文的学渣,面对“情景类的小作文”的你,在它面前,你就是一个菜鸟,因为你不了解它的写作思路,写作方式,那么你是否要使自己由一个写作菜鸟蜕变成一个在这类小作文方面的展翅翱翔的雄鹰呢?如果你的答案是“yes”,那还等什么呢?Baby go.

课程课件

基础文言(一)(试听)
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基础文言(一)(1)
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基础文言(一)(2)
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基础文言(一)(3)
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基础文言(二)(试听)
可看次数:   无限制
基础文言(二)(1)
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基础文言(二)(2)
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基础文言(三)试听
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基础文言(三)
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现代文阅读(一)(试听)
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现代文阅读(一)(1)
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现代文阅读(一)(2)
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现代文阅读(一)(3)
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现代文阅读(二)(试听)
可看次数:   无限制
现代文阅读(二)
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小说续写(试听)
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小说续写
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文学母题阅读-历险(一)(试听)
可看次数:   无限制
文学母题阅读-历险(一)(1)
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文学母题阅读-历险(一)(2)
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文学母题阅读-历险(一)(3)
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文学母题阅读-历险(二)试听
可看次数:   无限制
文学母题阅读-历险(二)(1)
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文学母题阅读-历险(二)(2)
可看次数:   10   次
文学母题阅读-历险(三)(试听)
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文学母题阅读-历险(三)(1)
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文学母题阅读-历险(三)(2)
可看次数:   10   次
文学母题阅读-历险(三)(3)
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文学母题阅读-历险(四)―(试听)
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文学母题阅读-历险(四)―(1)
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文学母题阅读-历险(四)―(2)
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文学母题阅读-历险(四)―(3)
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写作-创造专属人物(一)(试听)
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写作-创造专属人物(一)
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写作-创造专属人物(二)试听
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写作-创造专属人物(二)
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情景小作文试听
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情景小作文(1)
可看次数:   10   次
情景小作文(2)
可看次数:   10   次

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附件资料

基础文言(一)(1) [附件]基础文言(一).pdf 下载
基础文言(二)(1) [附件]基础文言(二).pdf 下载
现代文阅读(一)(1) [附件]现代文阅读(一).pdf 下载
现代文阅读(二) [附件]现代文阅读(二).pdf 下载
文学母题阅读-历险(一)(1) [附件]文学母题阅读(一).pdf 下载
文学母题阅读-历险(二)(1) [附件]文学母题阅读-历险(二).pdf 下载
文学母题阅读-历险(三)(1) [附件]文学母题阅读(三).pdf 下载
文学母题阅读-历险(四)―(1) [附件]文学母题阅读—历险(四).pdf 下载
写作-创造专属人物(一) [附件]创造专属人物(一).pdf 下载
写作-创造专属人物(二) [附件]创造专属人物(二).pdf 下载
情景小作文(1) [附件]情景小作文.pdf 下载

主讲老师

朱雅特

简介:湖南师范大学新闻学专业,文学学士。北京大学教育学院高等教育管理硕士。全国学联大学生骨干培训班毕业生。曾受专业舞台表演训练,有丰富的小学语文教学经验。教学心得:让孩子爱上语文,自主学习是最重要的事。
教学风格:善于营造轻松的课堂氛围,将语文知识融于一个个具有现场感的故事中。
教学语录:让孩子爱上语文,自主学习是最重要的事。
教学成果:----------------------
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